http://www.thaieduforum.com/articles/detail_media.php?ID=31
คณบดีครุศาสตร์ จุฬาฯ แนะเปิดกว้างให้อปท.เข้าร่วมจัดการศึกษามากขึ้น เพื่อลดการผูกขาดจากรัฐ เกิดการแข่งขันคุณภาพ ทั้งเพิ่มระดับการศึกษาของคนในประเทศมากขึ้น ด้าน คณะทำงานวิจัยฯอปท. เผย อปท.ตื่นตัวและจัดการศึกษาบางส่วนอยู่แล้ว แต่อปท.ขาดองค์ความรู้ในการจัดการศึกษาที่ชัดเจน วอนรัฐช่วยส่งเสริม พร้อมยันถ่ายโอนสร้างความบาดหมาง
กรุงเทพธุรกิจออนไลน์ : รศ.ดร.พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์ คณบดีคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวในการสัมมนา เรื่อง ?สภาพและแนวทางการจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น? เมื่อวันที่ 5 ส.ค. ที่คณะครุศาสตร์ จุฬา ว่า ขณะนี้รัฐผูกขาดการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานถึง 90 % ที่เหลือจัดโดยภาคเอกชน และองค์การปกครองส่วนท้องถิ่น(อปท.) ซึ่งเมื่อรัฐผูกขาดการจัดการศึกษาทำให้โรงเรียนไม่เกิดการแข่งขัน และเมื่อไม่มีการแข่งขันทำให้คุณภาพการศึกษาไม่ดีหรือเฉย โดยสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา(สมศ.) ก็ระบุชัดเจนว่าโรงเรียนที่อยู่ในสังกัดรัฐส่วนใหญ่ไม่ผ่านการประเมินคุณภาพ ขณะที่การจัดการศึกษาโดยเอกชนและอปท.ส่วนใหญ่ผ่านการประเมิน
ทั้ง นี้ จึงควรจะเปิดให้อปท.เข้ามาร่วมจัดการศึกษามากขึ้น เพื่อลดการผูกขาดจากรัฐ เกิดการแข่งขันคุณภาพ ที่ใครดีก็อยู่ไม่ดีก็ไป และยังเป็นการเพิ่มระดับการศึกษาของคนในประเทศมากขึ้นจากที่ขณะนี้เฉลี่ยยัง ไม่ถึง 8 ปี อย่างไรก็ตามเชื่อว่าอปท.สามารถที่จะจัดการศึกษาได้ตั้งแต่การศึกษาขั้นพื้น ฐาน อาชีวศึกษา อุดมศึกษา และการศึกษานอกระบบ
รศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์ประจำคณะครุศาสตร์ จุฬาฯ กล่าว่า
เท่า ที่ดูผู้บริหาร อปท.มีวิสัยทัศน์ และมีทรัพยากรการจัดการศึกษา แต่ขาดองค์ความรู้ และหลักการจัดการศึกษา ดังนั้นทางคณะครุศาสตร์ จุฬาฯ จึงร่วมกับยูนิเซิฟ จะเข้ามาช่วยดูศักยภาพของท้องถิ่นว่ามีอะไรบ้างที่เป็นจุดอ่อน จุดแข็ง และจะมีจุดไหนช่วยเสริมได้ ทั้งนี้เพื่อต้องการให้การอปท.ได้มีสิทธิในการจัดการศึกษามากขึ้น เพราะประเด็นการถ่ายโอนการศึกษา ขณะนี้เป็นประเด็นทางการเมืองไปแล้ว ดังนั้นไม่จำเป็นที่จะต้องมารอการถ่ายโอน แต่ต้องหนุนให้อปท.จัดตั้งโรงเรียนของตนเองใหม่
ดร.เก็จกนก เอื้อวงศ์ คณะทำงานวิจัยเรื่องการวิจัยเพื่อพัฒนานโยบายการส่งเสริมการจัดการศึกษาของอปท.กล่าวว่า
จาก การวิจัย พบว่าอปท.ตื่นตัวและจัดการศึกษาบางส่วนอยู่แล้ว แต่อปท.ยังขาดองค์ความรู้ในการจัดการศึกษาที่ชัดเจน จึงอยากให้รัฐช่วยส่งเสริมในส่วนนี้ และจากการลงพื้นที่ทำให้ทราบข้อมูลลึกๆ นโยบายนักการเมืองเรื่องการถ่ายโอนการศึกษาทำให้เกิดปัญหา และความบาดหมางใจกันระหว่างอปท.และโรงเรียนต่าง ๆอย่างมาก ทั้งที่เดิมอปท.และโรงเรียนจะช่วยเหลือเกื้อฉันลกันมาโดยตลอด จนทำให้อปท.บางแห่งไปสร้างโรงเรียนของตนเอง ทั้งที่จริง ๆแล้วการจัดตั้งโรงเรียนใหม่ต้องลงทุนจำนวนมาก
ขอบคุณที่มา : ผู้จัดการ
ท้องถิ่น น่ารู้
